Chi siamo
L'Equipe FormamentisLab
Formamentis Lab riunisce professioniste e professionisti provenienti da ambiti diversi ma complementari, accomunati dall'interesse per la crescita, il benessere e la qualità delle relazioni.
L'équipe comprende psicologhe dell'età evolutiva, pedagogiste, psicomotriciste, tanatologhe, insegnanti di yoga educativo, biodanza e arti marziali, facilitatrici di percorsi di educazione emozionale per la prima infanzia, e professioniste impegnate nella formazione e nel wellbeing organizzativo.
La collaborazione tra competenze differenti ci permette di progettare interventi che considerano la persona nelle sue dimensioni corporee, emotive, relazionali ed educative.
La nostra visione
Immaginiamo scuole e famiglie in cui bambini e adulti possano crescere con maggiore consapevolezza di sé e degli altri.
Crediamo che la crescita e l'apprendimento passino anche attraverso il corpo, il movimento e l'esperienza vissuta.
Per questo realizziamo laboratori di biodanza, yoga educativo e psicomotricità, insieme a percorsi formativi per insegnanti e genitori.
Accompagniamo scuole e famiglie nella costruzione di contesti educativi che favoriscano ascolto, presenza e relazioni positive.
Perchè questo nome?
Formamentis indica la struttura mentale di un individuo, ovvero il suo modo peculiare di considerare, interpretare e concepire la realtà. Si plasma nel tempo grazie a un insieme di fattori che includono l'indole, l'educazione, la cultura e le esperienze vissute.
Con il nostro lavoro vogliamo offrire esperienze che favoriscono lo sviluppo di alcune capacità che, nel tempo, contribuiscono a formare il modo in cui il bambino percepisce sé stesso, gli altri e il mondo.
Ad esempio:
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maggiore consapevolezza del proprio corpo;
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capacità di riconoscere e regolare le emozioni;
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fiducia nelle proprie possibilità;
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tolleranza alla frustrazione;
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capacità di stare nel gruppo;
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ascolto e rispetto dell'altro;
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autonomia;
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presenza e attenzione.
Queste competenze, ripetute e consolidate nel tempo, contribuiscono alla costruzione di una mentalità più aperta, sicura e flessibile.
Lo stesso vale per i genitori e gli insegnanti.
La formazione non cambia direttamente la loro forma mentis, ma può aiutarli a:
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diventare più consapevoli dei propri automatismi educativi;
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comprendere meglio i bisogni evolutivi dei bambini;
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sviluppare modalità relazionali più efficaci;
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creare contesti educativi più sicuri e accoglienti.
E poiché la forma mentis di un bambino si costruisce soprattutto nelle relazioni che vive quotidianamente, lavorare sugli adulti che lo accompagnano ha un impatto molto rilevante.